看点：教师要求女生编写“生理知识”主题初赛演讲稿，结果却被男生利用来挑逗女孩。 女生花费了大量时间准备她主题为“生理知识”的演讲稿，包含了大量详细的信息和正确的教育内容。然而，在展示演讲稿的过程中，一个男生悄悄地记下了其中一些关于人体生理的要点，并开始利用这些知识来说一些不恰当的事情来逗女孩开心。女生感到非常愤怒和困惑，她开始反思自己是否应该继续为这种不当行为背书。